4月19日上午，省政府新闻办举行新闻发布会，深入解读《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》有关内容。

　　省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长马骏；省委教育工委委员，省教育厅副厅长王东；省发展改革委二级巡视员张绪郡；省财政厅副厅长魏志华；省人社厅副厅长吴海亮；山西工程科技职业大学党委书记张主社分别介绍相关工作情况，回答记者提问。

　　长治经开区易通环能科技集团董事长赵保明作为唯一企业家代表受邀参会并回答记者提问。

　　感谢记者的提问。近年来，我们积极响应国家产教融合重大战略部署，围绕企业科技创新、新产品开发，通过校企合作在基础研究、应用开发、成果转化、实习实训、人才培养等方面取得了一系列重要成果，在政府相关部门和相关院校的大力支持下，我公司作为省域的中小型企业与中国核工业集团、中国航天科工等央企同榜入选首批国家级产教融合试点企业。下面我简要地报告一下具体工作情况。pp电子

　　一、开辟校企合作新路径，探索产教融合新模式。2010年我们与山西机电职业技术学院共同投资建设了“厂中校”，探索从“校企合作”到“产教融合”本质型转变路径，“厂中校”先后承担了10000多名学生的实习实训工作，在毕业的学生中涌现出一批“大国工匠”和各行业的能工巧匠；2018年以来与长治学院、山西机电职业技术学院、长治技师学院、上党区职业高级中学等院校按照“一个专业→一个平台→一个企业”的“三个一”人才培养方案，采用订单培养、协同育人模式，为社会定向输送技能人才，形成“校企校”合作、集团化育人的新模式；共建实训基地4个、共建专业4个，校企双师互聘、资源共享，参与学生入学教育、专业教学、评价模式、毕业教育全过程，形成了50余人的就业指导、实训指导教师团队；共同打造教师实践锻炼基地，承接专业教师挂职实践锻炼；签订“现代学徒制”培养技能人才协议，协同完成校企合作“现代学徒制”培养模式创新；公司专设“产教融合办公室”与长治经开区联合成立“长治经开区产教融合科创中心”，为职业院校入企开展产教融合工作提供全方位服务，定期向学校发布企业人才需求和企业技术攻关合作项目需求信息，同步向企业发布学校成熟的科研成果转化需求信息，定期组织校企合作论坛，使产教融合工作实现“各取所需、融合共赢”的目的。

　　二、pp电子共建产品研发平台，pp电子推动企业科技创新。我们长期与多所院校通过开展产教融合，校企共建实验室、中试车间等教学研发平台，一大批前沿技术和科研成果在新产品开发中得到推广应用，联合完成了“低温余热发电机组”“脱硫脱硝成套装置”“固废资源化利用技术”“森林草原防火装备”四大项新产品研发并全面投产，推动企业走上了依托科技创新、高质量发展的快车道，易通集团是产教融合的探索者、受益者。

　　三、深化产教融合工作，创新协同育人模式。我公司首创的“职业场景体验pp电子、职业情怀塑造、职业兴趣培养、职业方向选择、培养能工巧匠、体现人生价值”六步职业教育教学实验正在深入实践中；通过为中高职教师提供实践锻炼岗位，校企双方共同承担重点项目研发计划，联合开展科研技术攻关，让老师及时了解掌握行业的新技术、新工艺、新材料应用情况，提升“双师型”教师队伍专业教学水平；按照车间即是课堂、课堂亦是车间的产教平台一体化理念，形成了生产车间与学生实训一体化运作新模式pp电子。

　　“十四五”期间，我们将认真学习党中央一系列关于“新时代人才强国战略”的重大方针政策，全面贯彻落实省委、省政府关于强化教育科技人才支撑的决策部署。在现有工作的基础上，以搭建协同创新平台、提升实训基地水平、职业素养培养体系建设、促进产教融合生态认同为重点，充分发挥企业在深化产教融合中的重要主体作用，优化产教融合要素供给，充分发挥示范企业的引领作用，打造集科研、生产、运用、学习、文化传承为一体的五联平台，为我省现代职业教育高质量发展作出应有贡献。谢谢！